지능이 무엇인가요?

지능의 여러 이론과 개념들 중에서, 여기 몇 가지 핵심 개념들이 있습니다.

일반 지능

g 팩터 (일반 지능, 일반 정신 능력 또는 일반 지능 팩터로도 알려져 있음)는 1904 년 영국의 심리학자 찰스 스피어먼이 개발하고 도입한 개념입니다. 그는 여러 인지 과제들 사이에 긍정적인 상관관계가 있다는 것을 발견했는데, 이것은 한 가지 유형의 인지 과제에 대한 개인의 성과가 종종 같은 사람의 다른 정신 능력과 비교 가능하다는 사실을 보여줍니다. 이 g 계수는 개인 간에 주어진 인지 테스트의 점수 차이 중 40~50%를 차지하는 것으로 추정되었습니다.

유동성 지능 (Gf)

일반 지능 이론은 1940년대에 심리학자인 레이몬드 카텔 카텔이 일반 지능의 개별 요소로서 유동적이고 결정화된 지능이라는 용어를 소개함으로써 더욱 정교해졌습니다. 유동적인 지능 지능이나 유동적인 추론은 과거의 지식과는 무관하게 일을 이성화하고 해결하는 능력입니다. 이는 문제를 분석하고, 문제를 재지정하는 패턴과 인과관계를 확인하며, 논리를 이용하여 추론하는 것입니다. 이 능력은 훈련과 교육보다는 생물학적, 유전적, 그리고 내재적 요인으로부터 더 많이 파생됩니다.

지능이 무엇인가요? 인간 두뇌 해부학

해부학적으로, 유동성 지능은 전대상피질, 배외측 전전두피질, 그리고 단기 기억과 관심에 영향을 미치는 다른 부위에 의해 감독됩니다. 유체 지능은 20대 후반에 정점을 찍은 후 서서히 감소하기 시작합니다. 감소는 나이와 관련된 오른쪽 소뇌의 퇴화에 기인합니다.

결정적 지능 (Gc)

반면에, 결정적 지능, 지능은 신경 발달의 기능이 아니므로 선천적인 것이 아닙니다. 오히려 특별히 그리고 세부적으로 학습되며, 교육, 훈련, 문화 환경에 의존합니다. 일상 기술, 어휘, 세계 문제, 도구와 기계의 취급, 장인 정신, 계정 유지 등으로 습득한 풍부한 정보를 포함합니다.

유동성 지능과 유사하게, 결정적 지능은 유년기와 청소년기에 발달합니다. Gf와 비교해볼 때, Gc는 성인 후반까지 계속 개선됩니다. 보통 65세가 되어 감소하기 시작할 때까지, 몇 년 동안 유지됩니다. 결정적 지능은 해마의 지배를 받으며, 다른 뇌 영역과 함께 장기 기억의 저장과 활용에 영향을 준다고 합니다. 결정적 지능은 개인의 평생 학습 과정의 합성어이지만, 이는 또한 수정되고 바뀔 수 있습니다. 사람이 배우는 모든 새로운 것은 결정적 지능에 추가될 수 있습니다.

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