O que é a inteligência?

Entre as várias teorias e conceitos de inteligência, eis alguns dos principais conceitos.

Inteligência Geral

O fator g (conhecido também como inteligência geral, a capacidade mental geral, ou fator de inteligência geral) é um conceito desenvolvido e introduzido em 1904 pelo psicólogo britânico Charles Spearman. Descobriu a existência de uma correlação positiva entre as diferentes tarefas cognitivas, indicando o fato de que o desempenho de uma pessoa numa determinada tarefa cognitiva é muitas vezes comparável às outras capacidades mentais dessa mesma pessoa. Estima-se que o fator g represente 40 a 50% da diferença de pontuação num determinado teste cognitivo entre indivíduos.

Inteligência Fluida (Gf)

A teoria da inteligência geral tornou-se ainda mais sofisticada na década de 40 por obra do psicólogo Raymond Cattell, que introduziu os termos inteligência fluida e inteligência cristalizada como fatores específicos da inteligência geral. A inteligência fluida ou raciocínio fluido é a capacidade de raciocinar e solucionar tarefas, independentemente de qualquer conhecimento passado. Passa por analisar problemas, identificando padrões e causalidades que reafirmam esses problemas e a extrapolação destes através da lógica. Esta capacidade deriva mais de fatores biológicos, genéticos e inerentes, e não tanto da formação e educação.

O que é a Inteligência? A anatomia do Cérebro Humano

Do ponto de vista anatómico, a inteligência fluida é gerida pelo córtex do cíngulo anterior, pelo córtex pré-frontal dorsolateral e por outras regiões que afetam a memória e a atenção de curto prazo. A inteligência fluida atinge o seu pico quando o ser humano começa a aproximar-se dos trinta anos de idade, começando depois a diminuir lentamente. O declínio deve-se à degeneração relacionada com a idade do cerebelo direito.

Inteligência Cristalizada (Gc)

A inteligência cristalizada, por outro lado, não é uma função do desenvolvimento neurológico, não sendo por isso inata. Pelo contrário, é especificamente aprendida e está dependente da educação, formação e ambiente cultural. Diz respeito à riqueza extraída de informações gerais através de competências quotidianas, vocabulário, questões mundiais, manuseio de ferramentas e maquinaria, destreza manual, gestão de contas, etc.

À semelhança da inteligência fluida, a inteligência cristalizada desenvolve-se durante a infância e adolescência. Em comparação à Gf, a Gc progride até ao final da idade adulta. Por norma, é mantida ao longo dos anos, declinando a partir dos 65 anos. Diz-se que a inteligência cristalizada é gerida pelo hipocampo, ao lado de outras regiões cerebrais que afetam o armazenamento e a utilização de memórias de longo prazo. Apesar de a inteligência cristalizada ser um resumo do processo de aprendizagem ao longo da vida de uma pessoa, esta também pode ser alterada. Cada coisa nova aprendida por uma pessoa pode ser acrescentada à inteligência cristalizada.

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